Am așteptat să termine Filip grădinița, să nu mai existe repercusiuni asupra lui, până să scriu acest text, să povestesc experiența mea, în calitate de părinte, cu grădinița lui.
Ironic este că, dacă nu aș fi ridicat mâna, să semnalez o problemă, aș fi rămas cu impresia că uite ce experiență bună a avut fiu-meu la grădiniță. Una de stat, ca toate altele, din Curtea de Argeș, cu program prelungit, cu două educatoare, una dimineața, alta după-amiaza.
Filip a petrecut primul an la grădiniță într-o grupă care ar fi terminat cu un an înainte să plece el la școală, așa că am vorbit cu educatoarele de atunci ca, după primul an, să fie mutat la grupa potrivită vârstei lui.
Zis și făcut, doar că adaptarea lui Filip într-o grupă deja formată nu a fost ușoară. Unii copii nu l-au acceptat din prima, așa că Filip a găsit o modalitate cu scurtătură de a se impune : cu forța. Când am primit telefon de la o altă mamă din grupul de părinți, să îmi spună că Filip l-a lovit pe băiatul ei, am fost tare supărată și contrariată. De ce un copil care nu văzuse violență nici măcar verbală acasă, și nici în familia extinsă, simțea nevoia să se impună cu pumnul ? Am sunat-o pe una din cele două educatoare, pe doamna Sorina, să o întreb dacă a văzut ceva în comportamentul lui Filip care să mă îngrijoreze, și să o întreb dacă ar trebui să fac ceva . Răspunsul ei m-a liniștit : ,, Nuuuuu doamnă, exagerează cealaltă mamă, e doar o joacă de copii ! Și foarte urât a făcut că v-a sunat, foarte urât ! ” . M-am liniștit, am discutat cu Filip, i-am explicat de ce nu este bine ce a făcut, și lucrurile s-au aplanat.
Timpul a trecut fără alte incidente până în primăvara aceasta, când îl aud pe Filip într-o seară că îmi spune că colegii îl bat. M-am uitat surprinsă la el, pentru că Filip nu are deloc profil de victimă. Nu îl auzisem niciodată să se plângă că l-a lovit vreun copil, ba din contră, să nu uităm că el fusese agresor în trecut. Este un copil foarte dezvoltat fizic pentru vârsta lui, și cu încredere în el, este asertiv și nu se plânge aiurea. Tocmai din acest motiv am luat-o în serios când mi-a spus că îl bat colegii. L-am întrebat cum anume îl bat, mi-a spus că îi dau cu palma și cu pumnul. L-am încurajat să le spună STOP atunci când îl mai lovesc, și o să anunțe pe doamna educatoare.
Treceau zilele, Filip îmi spunea același lucru, că iarăși l-au lovit colegii. L-am întrebat dacă le-a spus colegilor să înceteze, a zis că da, dar ei au continuat. L-am întrebat dacă s-a dus la educatoare, mi-a spus ca da. ,, Și ce a făcut doamna ? ” , l-am întrebat. A ridicat din umeri. ,, Filip, ce a făcut ? Trebuie să fi făcut ceva, a zis ceva. ” ,, A zis să terminăm cu prostiile ” , mi-a replicat.
Așa că am decis să vorbesc cu doamna Sorina, cu care aveam o relație bună . I-am spus că Filip mi se plânge că îl bat colegii, și am auzit refrenul familiar : ,, Nuuu doamnă, e doar o joacă de copii ! Ei de fapt sunt prieteni, și din joacă se mai lovesc ! ” . Într-adevăr, și mie îmi spusese Filip că el și cu ceilalți doi copii care îl lovesc se și joacă, dar că îl și bat. Dar mie palmele și pumnii nu mi se păreau joacă de copii. Am înțeles însă că nu am cu cine, cu doamna Sorina, așa că l-am încurajat pe Filip să nu se mai joace cu ei, și să le spună clar celor doi că el nu mai vrea să se joace cu ei, dacă îl lovesc în continuare, știind, după cum spuneam, că e un copil asertiv, care nu are probleme să se exprime.
Nu a trecut însă mult timp, și Filip a început să mi se plângă de alt băiat, care îl trântea la pământ, se punea peste el și îl ținea acolo. ,,Și unde era doamna, nu înțeleg ? ” , l-am întrebat. A ridicat din umeri din nou.
Am zis să încerc cu cealaltă doamnă educatoare, am mizat pe faptul că fiind mai tânără ( prima se aproprie de vârsta pensionării, am zis că o fi ăsta motivul …,, rigidității în gândire ” , să zicem ) o să putem avea un dialog. I-am spus problema cu țintuitul la pâmânt. Atunci când mi-a răspuns ,, Nuu doamnă, știți ce se întâmplă ? Se aleargă unii pe alții, se împiedică și cad ! ” mi s-a părut culmea tupeului. Adică nu doar că negau pur și simplu ce se întâmplă, ne mai luau și de proști.
Văzând că nu am cu cine, cu educatoarele, m-am hotărât să discut cu părinții celor 3 băieți direct, asta după ce am mai așteptat o perioadă, și Filip se plângea în continuare. Pe un părinte l-am sunat, deoarece nu mă întâlneam cu el niciodată atunci când îl luam/aduceam pe Filip la grădi. Știa și el de problemă, zicea că și băiatul lui vine lovit acasă ( chiar și de Filip, lucru pe care mi l-a confirmat fiu-meu ), mi-a spus că o să vorbească cu băiatul lui, și că totuși nu înțelege unde sunt doamnele educatoare, în toată povestea asta.
Am vorbit la grădiniță a doua zi de dimineață cu mama băiatului care îl punea pe Filip la pământ, și după amiază, când venisem să îl iau pe Filip, am văzut-o și pe mama unuia din cei doi care îl loveau. Nu am apucat să îi spun mai mult de două propoziții, că am văzut-o pe doamna Sorina, o femeie la peste 60 de ani, FUGIND din clasă către mine, neagră de supărare.
Ce a urmat a fost o scenă desprinsă parcă din Ferentari. Doamna Sorina, pe care o văzusem tot timpul ca pe o femeie elegantă, a făcut un circ de nedescris chiar în holul de intrare de la grădiniță, de față cu părinți care veneau și plecau, bătându-mi obrazul că ,, Aveam altă părere despre dvs, doamna Nicola… Să faceți așa ceva … ”
– Să fac ce ?, am întrebat-o, simțind că urma să devină o discuție cel puțin interesantă.
– Să vorbiți cu alți părinți pe la spatele nostru ! Credeți că nu știu că l-ați sunat și pe celălalt părinte aseară ? Credeați că nu o să aflăm ? Aici totul se află !
Oscilam între să râd sau să mă enervez. Așa deci. Nu puteai să tragi nici un pârț în grădinița aia ( nici măcar la tine acasă, se pare ), fără să afle Duamnele. Care recunoșteau cu nonșalanță că ne mai și bârfeau pe noi, părinții, ba chiar o spuneau cu mândrie. Mi-am amintit ce îmi spusese tot doamna Sorina cu câteva luni înainte ,, Dacă ați ști doamnă ce bârfă și răutate e aici…nu vreți să știți. ” Nu am spus nimic atunci, pentru că nu încurajez discuții de genul, așa că nu a mai continuat. Dar nu știu dacă și-a dat seama la momentul respectiv că și dânsa era fix parte din problemă.
I-am răspuns că nu știam că, mai nou, trebuie să dau socoteală ce fac și pe cine sun în timpul meu liber. Mi-a replicat, agitându-se de colo-colo ca o găină fără cap, că – țineți-vă bine – trebuia să vin la ele mai întâi !
I-am reamintit, calm, cum m-am dus mai întâi la dânsa, apoi la cealaltă, și mi-au negat pur și simplu că se întâmplă ceva.
A făcut pe jignita, că ele fac atâtea pentru copii, și că noi părinții nu vedem nimic, că a văzut ea că nu o apreciam suficient ( sunt atât de curioasă ce ar fi însemnat în mintea ei să o apreciez ,, suficient ” ), și că nu se aștepta să se ajungă la ,, asta ” . ,, Că orașul e mic, doamnă, și se află ! ” .
Pentru că problema asta era, de fapt. Nu că se băteau copiii ca chiorii la oră, sub ochii lor. Ci că se putea afla acest lucru, și păta, dom’le, reputația grădiniței și a lor. Mi-am adus apoi aminte că doamna Sorina face parte din vechea gardă, și că poți scoate omul din comunism, dar nu poți scoate comunismul din om. Să băgăm totul sub preș, să ne prefacem că nu se întâmplă nimic, și atunci, chiar nu se întâmplă nimic. Și dacă iese vreunul din rând, să zică că este vreo problemă, îi astupăm gura imediat ! Pentru că de aia venise fugind spre mine, când m-a văzut vorbind cu celălalt părinte, iscând o situație cel puțin penibilă. Să mă oprească din vorbit. Cred că dacă avea indicatorul, mă punea să scot și palmele la înaintare.
După ce am vorbit și cu doamna Directoare, aceasta a discutat cu doamna Sorina, și cred că mai degrabă s-a scăpat când mi-a spus o replică de-a educatoarei către dânsa : ,, Dumneavoastră, în loc să le acoperiți, le amplificați ? ”
Zilele treceau, Filip se plângea în continuare. Într-o seară, dormea la nași atunci când li s-a plâns și acestora de băiețelul care îl punea la pământ. A doua zi de dimineață, când l-a dus la grădiniță, nașul a vrut să vorbească cu educatoarea de serviciu, care era fix doamna Sorina. I-a spus situația, și a rugat-o dacă poate să vadă ce se întâmplă, totuși. Educatoarea l-a asigurat cu zâmbetul pe buze că se ocupă ea, cum să nu.
Ei bine, fix în aceeași dimineață, Filip a fost pus iarăși la pământ. Despre faptul că era a nu știu câta oară când era țintuit la pământ, și nimeni nu venea să îl ajute, nu mai zic. Ce vreau să spun este că Filip s-a dus la doamna Sorina, să îi spună ,, X mă bate ! ” La care răspunsul dânsei a fost ,, Ei, te bate ! ” . Ba mai rău, după prânz, când a ajuns cealaltă educatoare, s-a luat de Filip din nimic, spunându-i ,, Am auzit că ai ifose pe tine, că te bate X ! ” .
Cam așa stau lucrurile în zilele noastre, la grădiniță. Tot copilul agresat este cel care este certat de educatoare, lucru care este evident că s-a întâmplat după ce amândouă au mai pus-o de-o bârfă repede, la prânz.
Cum ajung aceste persoane cadre didactice ? Cine le trage la răspundere ? Se aplică în realitate Legea 272 din 2004, privind Drepturile și protecția copilului, care spune că ,, Profesorul este responsabil să înțeleagă că umilirea, criticarea, scoaterea în evidență, rușinarea sunt tot forme de abuz ” ? . Pentru că aici este buba, de fapt. Ele însele sunt niște abuzatoare, prin cum l-au ironizat tot pe Filip după. Prin faptul că, din a doua zi după discuția cu doamna Sorina, primul lucru pe care mi l-a spus Filip când l-am luat de la grădiniță a fost ,, Astăzi și doamna Sorina, și doamna Alina m-au certat rău de tot, de mai multe ori. De ce ? Eu n-am făcut nimic .” Atâta au putut. Să se răzbune pe copil.
Așa că normal că orice palmă li se pare ,, o joacă de copil ” , și că nu recunosc abuzul, când se întâmplă sub nasul lor. Ne mai mirăm că de ce este bullyingul în floare la noi în școli ? Cu asemenea profesori ? Cine le ia apărarea copiilor noștri ?
După acea zi, când s-au luat de Filip, m-am dus să vorbesc cu doamna Directoare. Am avut parte la dânsa de înțelegerea și comunicarea care au lipsit cu desăvârșire până atunci. A înțeles situația, mi-a spus că va discuta cu doamnele educatoare, a adus și un psiholog la discuție, care mi-a spus că se va duce la clasă să discute cu copiii implicați . Psihologul a discutat de mai multe ori și cu Filip, și mi-a spus că din partea lui nu vede absolut nici o problemă de comportament, vizavi de faptul că am precizat că și el a lovit copii.
Am vrut să îl mut în altă clasă, chiar dacă mai erau doar vreo 2 luni până termina grădinița, însă l-am întrebat dacă ar vrea acest lucru, și mi-a spus că vrea să rămână lângă prietenul lui cel mai bun, coleg de grupă . Care prieten cel mai bun, un copil care iubea să meargă la grădiniță, ajunsese nici să nu mai vrea să audă de grădiniță, deoarece era bătut de colegi la ore. Și căruia i s-a spus ,, Te rugăm să nu mai minți acasă că ești bătut de colegi aici. ”
Vă las, în loc de încheiere, cu acest podcast extrem de interesant despre bullying.
Voi ce ați fi făcut în locul meu ?
V-ați lovit de situații de genul ?















